Інтернет портал про будівництво та ремонт

0
9
  • педагогічний досвід ранній розвиток фоторепортаж малювання і живопис геометричні домальовки для розвитку фантазії папір домалюй ов
  • середньої професійної освіти
  • завантажити англійську мову 4 рік навчання
  • апріорний аналіз динамічних систем апріорний аналіз динамічних систем
  • як харчуються фігуристки. Завжди на дієті? що насправді їдять фігуристки. На що звернути увагу
  • який лікар лікує хламідійну інфекцію?
  • причини і характер болю внизу живота під час вагітності
  • як правильно приймати протеїн – повне керівництво
  • які вітаміни потрібні чоловікові, і як їх приймати
  • вегетаріанське меню на тиждень
  • а руденко філософія в схемах і таблицях
  • біологія 3 томи. Біологія. У трьох томах (під ред. Р. Сопера) (д. Тейлор, н. Грін, у. Стаут) [2004, підручник, pdf, відскановані сторінки. Повне зібрання казок та історій. У трьох томах. Ханс крістіан андерсен
  • оге ященко 36 варіантів рішення
  • короткий матеріал з хімії для оге
  • екологія. Коробкін, в.передельський л. В. І., приходченко о. Є. Екологія — файл n1.doc будівельна екологія навчальний посібник перед
  • англійська мова 2клас 2 частина афанасьєва
  • управління освітніми системами-наукова школа т
  • не запускається block story?
  • куди вводити коди до neverwinter online
  • як зареєструватися і почати грати в росії
  • притча про молиться, але потонув притча як бог
  • установа патріаршества на русі рік
  • як добре вчитися в коледжі?
  • сонник попелиця на рослині. Магія чисел. Що означає сон в якому сниться петля
  • значення фігури дракона в ворожінні на воску
  • ігри та вправи для розвитку фонематичного слуху і сприйняття
  • диференціація звуків ль й мовний матеріал
  • чому потрібно звертатися до невролога і чи можна обійтися без цього
  • як проходить консультація
  • мазанова е.в. Шкільний логопункт. Документація, планування та організація корекційної роботи: методичний посібник для вчителів-логопедів книга на тему. Єфіменкова л. М., місаренко г. Г. Організація і методи корекційної роботи логопеда на шкільному лого
  • книга, i готовність дітей із затримкою психічного розвитку до навчання в школі
  • обстеження фонематичного сприйняття
  • при обстеженні фонематичного сприйняття мови відзначається вміння
  • відкрите логопедичне заняття в старшій групі на тему «ярмарок
  • порівняльна діагностика складної дислалії і стертої дизартрії
  • доповідь:» розвиток пізнавально — мовної активності дитини через використання розвиваючих ігор»
  • політолог в’ячеслав ковтун: біографія, фото та цікаві факти
  • проект на тему: «збагачення активного словника у дітей в процесі ознайомлення з професіями» розвиток словника дітей в процесі трудової діяльності
  • діагностичні роботи для виявлення несформованості процесу письма і проблем в його освоєнні у молодших школярів обстеження усного та писемного мовлення учнів
  • актриса наталія кривозуб: біографія, фільмографія, особисте життя
  • ускладнюючих конструкцій і розділових знаків немає.
  • Синтаксичний розбір речення: літо було сухе, дощі майже не випадали.

    • оповідне, невоскліцательное,
    • 2 основи (літо було сухе і дощі не випадали), тому виробляємо розбір складного пропозиції,
    • 1 частина-нерозповсюджене,
    • 2 частина-поширене. Другорядний член-обставина (як ?) майже.
    • бессоюзное.
    • частини розділені комою.

    Сьогодні ми продовжуємо вивчати складне речення, на цьому уроці навчимося робити його синтаксичний розбір.

    1. Визначити вид пропозиції по меті висловлювання (розповідне, питальне, спонукальне ).

    2. Визначити вид пропозиції по інтонації (оклику, невоскліцательное ).

    3. Виділити прості речення в складі складного, визначити їх основи.

    4. Визначити засоби зв’язку простих речень у складному (союзні, безсполучникові ).

    5. Виділити другорядні члени в кожній з частин складного речення, вказати, поширеною або нерозповсюдженою вона є.

    6. Відзначити наявність однорідних членів або звернення.

    Пропозиція 1 (рис . 1).

    Рис. 1. Речення 1

    Речення оповідне, невоскліцательное, складне (має дві граматичні основи ), союзне (сполучене союзом і), і перша, і друга частини — нерозповсюджені (рис. 2).

    Рис. 2. Розбір пропозиції 1

    Пропозиція 2 (рис. 3).

    Рис. 3. Речення 2

    Речення оповідне, невоскліцательное, складне, бессоюзное. Перша частина поширена (є визначення), друга нерозповсюджена (рис. 4).

    рис. 4. Розбір пропозиції 2

    Виконайте синтаксичний розбір речення (рис. 5).

    Рис. 5. Речення

    Речення оповідне, невоскліцательное, складне, союзне. Перша частина поширена, ускладнена однорідними присудками. Друга частина поширена.

    Рис. 6. Розбір пропозиції

    Список літератури

    1. Російська мова. 5 клас. У 3-х частинах львова с.і., львів в. В. 9-е вид., перероб. — м.: 2012 частина 1 — 182 с., частина 2 — 167 с., частина 3-63 с.

    2. Російська мова. 5 клас. Підручник в 2 частинах. Ладиженська т.а., баранов м. Т., тростенцова л. А. Та ін. — м.: просвітництво, 2012. — частина 1 — 192 с.; частина 2 — 176 с.

    3. Російська мова. 5 клас. Підручник / за ред. Розумовської м. М., леканта п. А. — м.: 2012 — 318 с.

    4. Російська мова. 5 клас. Підручник в 2 частинах рибченкова л.м. Та ін. — м.: просвітництво, 2014. — частина 1-127 с., частина 2 — 160 с.

    1. Інтернет-сайт фестивалю педагогічних ідей «відкритий урок» ()

    Домашнє завдання

    1. Який порядок синтаксичного розбору складного речення?

    2. Які бувають складні пропозиції щодо засобу зв’язку між частинами?

    3. Підкресліть граматичні основи в реченні:

    Наближався світанок квапливий, посвітліла небесна височінь.